Наталия Фёдоровна Ромашина
|
Темы Открытых уроков автора
-
Всепроникающая магия слова. К урокам литературы в 11-м классе 2012
Предлагаемая работа содержит материалы к уроку "Серебряный век" русской поэзии, она поможет учителю показать особое место поэзии начала XX века в истории русской литературы, сформировать у обучающихся представление о поэзии Серебряного века, познакомить с избранными страницами русской поэзии конца XIX – начала XX века; определить характерные черты литературных течений поэзии этого периода.
-
Рассказ Г.Цыпленковой "Конопатый". 8-й класс 2011
Урок в 8-м классе по рассказу Г.Цыплёнковой "Конопатый" содержит интересный материал об отношении к пленным в годы Великой Отечественной войны со стороны гражданского населения: женщин, стариков и детей. Подготовленная презентация даёт возможность сопроводить работу по обсуждению содержания прочитанного произведения, наглядно представить себе условия, в которых находились пленные, вспомнить основные положения III (Женевской) конвенции о защите прав военнопленных в ситуации вооружённого конфликта.
-
Роман А.С. Пушкина "Капитанская дочка" в 8-м классе 2009
Представлена система работы по изучению романа А.С. Пушкина "Капитанская дочка" в 8-м классе: материалы для составления характеристики литературного героя и сравнительной характеристики двух литературных героев, план характеристики литературного героя, сочинение, которое можно использовать в качестве примерного варианта на уроке развития речи.
-
Методическая разработка игры в форме "Счастливого случая" поможет проверить знания обучающихся по вопросам международного гуманитарного права и деятельности Международного Комитета Красного Креста, заинтересовать проблемами, которые решает эта организация. Игра формирует гражданскую позицию. Игра рассчитана на обучающихся 8–11-х классов.
-
Колокольные звоны — составная часть российской духовной культуры 2008
Методическая разработка урока предлагает большой и интересный материал об истории русских колоколов — материализованных знамёнах духовного развития России, искусстве колокольных звонов, их разновидностях. В материалах урока содержатся занимательные исторические сведения о Царь-колоколе, о Колокольне Ивана Великого, убийстве царевича Димитрия, приводятся документальные отрывки из русских летописей. Образно и обстоятельно даны описания различных колокольных звонов, рассказано о том, в чём же заключается непостижимая ещё людьми сила колокольного звучания? Подобраны стихотворения русских поэтов о колокольных звонах, красиво иллюстрирующие и дополняющие материал урока.
-
Урок-игра "Путешествие в Словоград" 2006
Урок представляет собой путешествие в Словоград, встречу с королевой Лексикой. Учащиеся в увлекательной игровой форме повторяют основные понятия лексики, развивают устную и письменную речь, проявляют свои творческие способности.
-
Урок внеклассного чтения: "Сказочники мира так прекрасно разны!" 2006
Урок разработан в форме телевизионной игры "Счастливый случай" и даёт возможность проверить знания с учащимися произведений русских и зарубежных сказочников XIX века. От конкурса к конкурсу ребята раскрывают свои творческие способности, учатся работать в команде, расширяют кругозор, узнают много интересного за страницами школьного учебника.
-
Внеклассное КТД на тему: "Овеянные славою флаг наш и герб" 2006
XXI век для России – время формирования гражданского общества и правового государства, перехода к рыночной экономике, признания человека, его прав и свобод высшей ценностью.<br> Основными компонентами содержания гражданского образования являются политические, правовые знания; знания об основных социально-экономических процессах, происходящих в обществе; знания в области истории и культуры России и мира. <br> Настоящая методическая разработка представляет собой одну из форм ознакомления учащихся с историей Государственного флага и Государственного герба Российской Федерации. В увлекательной и интересной форме учащиеся совершают путешествие в историю России, открывают для себя неизвестные страницы появления символов Русского государства.<br> Воспитание настоящих патриотов – одна из главных задач личностно ориентированного образования сегодняшних школьников.
Работы учеников
Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:
-
Народные идеалы, выраженные в русских народных сказках
Работа представляет исследование вопроса о народных идеалах, выраженных в русских народных сказках, создаваемых на протяжении многих веков умом и фантазией человека. Автор работы анализирует художественные и композиционные особенности сказок и на ярких примерах делает попытку осмыслить многообразие героев произведений, особенности поступков и поведения положительных и отрицательных персонажей. Работа представляет собой последовательное изложение взглядов на события, происходящие в сказках.
-
Любовь в жизни и поэзии М.Ю. Лермонтова
В работе делается попытка исследования темы любви в жизни и творчестве М.Ю. Лермонтова. Автор обращается к различным мотивам, звучащим в стихотворениях поэта, прослеживает судьбы адресатов М.Ю. Лермонтова.
-
Рассмотрено понятие науки топонимики и ее значение как языковедческой науки. В работе исследовано происхождение и появление топонимов и гидронимов Волгоградской области, история наименований улиц и площадей города-героя Волгограда. Приведен интересный и разнообразный материал по краеведению.